RESPON: Peran CASEL dalam Pembelajaran: Pandangan Seorang Guru - Cerita Reflektif PSE PPG

Table of Contents

JAWABAN Soal Modul Cerita Reflektif PSE PPG 2025 : Bagaimana Anda sebagai guru memandang pentingnya CASEL dalam pembelajaran?

Simak kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 Topik 1 PPG 2025: Pentingnya CASEL dalam Pembelajaran di Kelas

Artikel ini menyajikan kunci jawaban Cerita Reflektif untuk Modul 2 Topik 1 PPG 2025 dengan tema: "Bagaimana Anda sebagai guru memandang pentingnya CASEL dalam pembelajaran di kelas?"

Pembahasan ini ditujukan bagi Bapak/Ibu guru yang telah menyelesaikan Latihan Pemahaman pada Modul 2 PSE Topik 1, yang membahas tentang Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning (CASEL), khususnya pada materi Pembelajaran Sosial Emosional.

Dalam modul ini, peserta diminta untuk menuliskan refleksi pribadi mengenai peran dan pentingnya CASEL dalam proses pembelajaran di kelas, khususnya di platform Ruang Guru dan Tenaga Kependidikan (GTK).

Bagi Bapak/Ibu guru peserta PPG 2025 yang mengalami kesulitan dalam menyusun cerita reflektif, kunci jawaban berikut dapat dijadikan referensi atau inspirasi.

Berikut adalah contoh kunci jawaban Cerita Reflektif Modul 2 PSE Topik 1 pada materi Pembelajaran Sosial Emosional di Ruang GTK.

Cerita Reflektif

Bagaimana Anda sebagai guru memandang pentingnya CASEL dalam pembelajaran di kelas?

Kunci Jawaban:

Dalam kapasitas profesi guru, saya memandang CASEL (Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning) sebagai kerangka kerja yang sangat penting dan fundamental dalam proses pembelajaran di kelas.

CASEL tidak sekedar pelengkap, melainkan sebuah fondasi esensial yang mendukung keberhasilan akademik dan perkembangan holistik siswa.

Lalu inilah sejumlah alasan mengapa saya menganggap CASEL begitu penting:

1. Mendorong Pembentukan Individu yang Seutuhnya (Holistik)

CASEL sangat membantu guru mendeteksi dan menilai siswa bukan hanya sebagai "wadah" untuk diisi ilmu pengetahuan, tetapi sebagai individu yang memiliki emosi, hubungan sosial, dan kebutuhan psikologis.

Lewat penerapan CASEL, kami bisa fokus pada pengembangan keterampilan sosial-emosional yang meliputi:

• Kesadaran Diri (Self-Awareness): Membantu siswa mengenali emosi, kekuatan, dan kelemahan diri. Ini penting agar mereka bisa memahami bagaimana perasaan mereka memengaruhi belajar dan perilaku.
• Manajemen Diri (Self-Management): Mengajarkan siswa cara mengelola emosi, stres, impuls, dan menetapkan serta mencapai tujuan. Keterampilan ini krusial untuk fokus belajar dan disiplin diri.
• Kesadaran Sosial (Social Awareness): Membantu siswa memahami perspektif orang lain, berempati, dan mengenali norma sosial. Ini dasar untuk membangun komunitas kelas yang inklusif.
• Keterampilan Berhubungan (Relationship Skills): Melatih siswa untuk berkomunikasi secara efektif, bekerja sama, menyelesaikan konflik, dan membangun hubungan yang sehat. Lingkungan belajar yang suportif sangat bergantung pada ini.
• Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab (Responsible Decision-Making): Mengembangkan kemampuan siswa untuk membuat pilihan yang konstruktif dan etis berdasarkan pertimbangan konsekuensi.

2. Terbukti mendorong Peningkatan Hasil Akademik

Barangkali terkesan paradoks, tetapi siswa yang memiliki keterampilan sosial-emosional yang kuat cenderung menunjukkan performa akademik yang lebih baik.

Di saat siswa bisa mengelola stres, berinteraksi positif dengan teman dan guru, serta memiliki motivasi internal, mereka lebih siap untuk belajar, lebih fokus, dan lebih gigih dalam menghadapi tantangan pelajaran.

CASEL menyajikan lingkungan belajar yang aman dan suportif, di mana siswa merasa nyaman untuk bertanya, berkolaborasi, dan mengambil risiko belajar.

3. CASEL membantu peserta didik Persiapan untuk Kehidupan Nyata

Kurikulum sekolah seringkali terfokus pada pengetahuan dan keterampilan teknis, namun dunia nyata menuntut lebih dari itu.

Kemampuan beradaptasi, memecahkan masalah dalam tim, berkomunikasi efektif, dan memiliki resiliensi (ketahanan diri) adalah kunci sukses di abad ke-21.

CASEL secara langsung membekali siswa dengan keterampilan hidup ini, membuat mereka lebih siap menghadapi tantangan di jenjang pendidikan berikutnya, dunia kerja, dan kehidupan bermasyarakat.

4. CASEL Membantu Pencegahan Masalah Perilaku

Lewat cara mengajarkan siswa cara mengidentifikasi dan mengelola emosi serta berinteraksi secara positif, CASEL dapat menjadi alat preventif yang efektif terhadap masalah perilaku seperti bullying, konflik antarsiswa, atau kecemasan berlebihan.

Siswa belajar bagaimana mengekspresikan diri dengan sehat dan mencari solusi yang konstruktif.

5. Ikut Membangun Komunitas Kelas yang Positif

Dalam kapasitas guru, kami ingin kelas kami bukan hanya tempat transfer ilmu, tetapi juga komunitas tempat setiap siswa merasa dihargai dan menjadi bagian dari kelompok.

CASEL mendorong dan membangun ikatan sosial dan rasa memiliki di antara siswa, menciptakan atmosfer saling menghormati dan mendukung yang sangat kondusif untuk belajar.

Buat saya, CASEL adalah jantung dari pendidikan yang relevan dan bermakna. Ini bukan hanya tentang membuat siswa pintar secara kognitif, tetapi juga berkarakter, tangguh, dan mampu berinteraksi secara positif di dunia.

Memadukan CASEL dalam setiap aspek pembelajaran adalah investasi jangka panjang untuk masa depan siswa dan masyarakat secara keseluruhan.

Rekomendasi Jawaban Alternatif:

Saya sepenuhnya yakin bahwa kompetensi sosial-emosional (KSE) adalah fondasi bagi keberhasilan akademik dan kehidupan.

Siswa yang mempunyai kesadaran din yang baik, akan lebih mudah mengenali gaya belajarnya, mengelola emosi saat menghadapi kesulitan belajar, dan memahami kekuatan serta kelemahannya.

Pada akhirnya berujung pada manajemen diri yang lebih baik, di mana mereka bisa mengatur waktu belajar, tetap termotivasi, dan mengatasi rasa frustrasi saat menghadapi tugas yang sulit.

Bila tiada pondasi KSE, siswa mungkin berjuang dengan regulasi emosi, sulit berkonsentrasi, atau kurang motivasi, yang semuanya akan berdampak negatif pada prestasi akademik mereka.

CASEL mendorong siswa mengembangkan keterampilan ini sehingga mereka bisa menjadi pelajar yang lebih efektif dan mandiri.

Semoga bermanfaat ***